Waarom moeten we ALLES leren op school als we dat toch niet nodig zouden hebben?

Antwoord

Als we alleen maar zouden leren wat later nuttig is, zouden we welllicht maar weinig kennis en culturele bagage opdoen. Je vraag sluit aan bij een modieuze trend in het onderwijsdebat die voorschrijft dat wat we leren geen zogenaamd 'dode' kennis mag zijn. Deze opvatting berust op een ernstige miskenning van één van de belangrijkste doelen van goed onderwijs, nl. dat kinderen ingevoerd worden in onze cultuur. Dat impliceert inderdaad heel wat kennis die je wellicht later nooit echt concreet gaat gebruiken. Een probleem met deze opvatting is uiteraard ook dat je tevoren nooit goed kan weten welke kennis je later zoal nodig zal hebben. Vandaar dat het precies heel verstandig is om een brede kennisbasis aan te bieden: deze vormt dan het platform vanwaar meer concreet-praktische kennis, die uiteraard ook van belang is, kan worden toegevoegd.